黎振強在大會上發言

 

全國政協會議舉行大會發言

　　

　　澳區全國政協委員黎振強3月8日上午進行大會發言，關 注本澳年輕人才培訓，認為推行“澳門青年人才上海學習實踐計劃”，為澳門未來社會人才儲備，了解和尊重“兩制”差異，又培養和樹立“一國”的大局觀念。把 祖國觀念、民族情感盡早根植心中，是培養愛國愛澳人才的一項重要舉措。

 

　　黎振強發言稱，澳門回歸已進入第十五個年頭，在中央政府的關 心下，行政長官和特區政府團結帶領澳門同胞創新求變，攻堅克難，澳門小城發生了翻天覆地的變化。隨著社會快速發展，本來就存在的人才不足問題日益凸顯，引 起澳區政協委員的高度關切。“人無遠慮，必有近憂”，人才問題可能成為制約澳門可持續發展的隱憂，更是制約經濟適度多元發展的關鍵因素。

 

　　這些年來，澳門特區政府在青年人培養方面，舉辦了各種活動。使澳門年輕人對內地、對“一國兩制”加深認識和了解。澳區政協委員也把青年人才培養作為參政議政、支持特區政府依法施政的一個重要內容。

 

　　四步落實學習計劃

 

　　二○一一年，澳區全國政協委員到上?？疾?，期間副主席何厚鏵提出，上海的經濟發展和城市建設、管理經驗，對澳門有著啟示和參考意義?？山柚虾５膬瀯?，培養 澳門年輕人才。為此成立了專責小組，“澳門青年人才上海學習實踐計劃”應運而生。該學習實踐計劃擬在十年內舉辦十期，每年一期，每期三個月，三十人左右， 分四步實施：

 

　　第一步，針對澳門人才結構實際，著眼於當前和今後一個時期人才需要制定入選標準，面向社會公開遴選優秀青年。第二步， 被錄取青年赴上海行政學院參加一周理論學習，內容包括“一國兩制”方針和基本法、基本國情、上海市情等。第三步，將學員分派到上海市商務委、旅遊局、浦東 新區、徐匯區等政府部門、大中型企業、NGO組織，進行為期近三個月的實踐鍛煉。第四步，後續跟進培養，期間表現突出的，納入特區政府、社團組織、內地建 制的後備人才儲存庫，作為日後培養使用依據。

 

　　培養愛國愛澳青年

 

　　計劃已於二○一二年、二○一三年連續舉辦兩期。在組織工作中，始終把握三個關鍵：

 

　　一是戰略定位。通過引導澳門青年走出特區、融入祖國，既使他們了解和尊重“兩制”差異，又培養和樹立“一國”的大局觀念。把祖國觀念、民族情感盡早地根植進澳門青年心中。這是培養愛國愛澳人才的一項重要舉措，具有長遠的戰略意義。

 

　　二是資源整合。實踐計劃由澳區政協委員發起，全國政協、上海市政協予以支持，澳門中聯辦從中協調，澳門特區與上海市兩地政府銜接，澳門基金會予以基金支持。 這一機制，把民間力量和政府力量、澳門與內地資源有效整合起來，推動“一國兩制”事業發展，找到了發力的平臺。

 

　　人才制約澳門發展

 

　　三是著眼長遠。保持澳門長期繁榮發展，就必須走經濟適度多元的道路。如果沒有多元化人才，就不會有多元化的經濟社會發展。該計劃將理論和實踐相結合，著眼於 當前和今後一個時期的澳門社會治理、社團建設、經濟發展所需人才的結構、數量和質量，因需設項，因材施教。參加實踐計劃的青年，有的來自愛國社團第二梯 隊，有的是行業專才。他們現在還是成長中的幼苗，但可以預見，當中不少人將成為十年、二十年後挑大樑的社會中堅，是實現澳門經濟適度多元、社會繁榮穩定的 推動力量。

 

　　由澳區政協委員發起並參與組織的“澳門青年人才上海學習實踐計劃”剛起步，還有不少需要改進、完善和深化的地方，如適應青年成長的規律特點，強化青年人才發展的可持續性，或拓展更多內地渠道等，這些都需要澳區政協委員更加主動作為，或提出寶貴的意見和支持。